Уроки труда как ключ к успеху

21 сентября 2024

2686

В Филипповской школе работает учителем технологии Анатолий Саитов. Практически все его ученики учатся на «4» и «5», а выпускники легко строят карьеру в сфере деревообработки.

Анатолий Васильевич, как долго вы работаете учителем технологии в этой школе?

- С 2002 года. Преподаю технологию и физкультуру. С супругой переехали в Филиппово из Богородского района. Она преподавала русский язык и литературу, сейчас на заслуженном отдыхе.

Вы один из самых известных учителей технологии не только в Кировской области, но и за ее пределами. С чего все началось?

- Я начинал в школе работать столяром. Увлекся деревообработкой. Теперь имею высшую квалификационную категорию учителя технологии.

В сельской школе - станки с цифровым программным обеспечением, современное дорогостоящее оборудование. Как такое стало возможным?

- Мы с ребятами участвуем в различных конкурсах. Например, в 2021 году победили в грантовом конкурсе «Семья. Перезагрузка». Теперь у нас есть возможность моделировать на компьютере, и с помощью специальной программы фрезерный станок вырежет детали и нанесет гравировку. Оборудование используем не только на уроках, но и в кружках по деревообработке.

Чем занимаются мальчишки на ваших уроках?

- У меня занимаются не только мальчики. Девочки учатся раскрашивать деревянные изделия. Мальчики изучают различные техники деревообработки. Их много, все не перечислить, основные - выпиливание лобзиком, выжигание, фрезерование, интарсия. Также ребята изучают цифровые технологии в деревообработке. В кабинете, как видите, самодельные табуретки, пуфики.

Почему деревообработка так нравится мальчишкам?

- Они хотят попробовать себя в таком интересном процессе как работа с электроинструментами. Готовые изделия разрешаю уносить домой. Ребятам приятно, что они могут показать родителям, на что способны. Мы участвуем в выставках, например, на 23 Февраля, на 9 Мая, и на каждую выставку я везу по 25 работ своих учеников. Ребята занимают призовые места – это тоже стимул для них. Поэтому они с удовольствием мастерят и на уроках, и на дополнительных занятиях в кружке. Трудиться – это, оказывается, так увлекательно!

Есть очень интересные работы - органайзер с часами, деревянные куклы, расписанные как дымковская игрушка, пейзажи в рамках. Это какая-то учебная программа?

- Стараюсь приобщать ребят к культурным и духовным ценностям через вовлечение в художественное, декоративно-прикладное творчество. Изготавливаем игрушки по мотивам сказочных произведений Пушкина, Васнецова. Рисуем и выжигаем родные пейзажи, сельские виды.

Ваш кабинет похож на настоящую мастерскую по изготовлению деревянных изделий. Где все работы - их ведь много?

- Мы с ребятами занимаемся волонтерской деятельностью. Оформляем школьные кабинеты, рекреацию. Изготавливаем игрушки для сельского детского сада. Изготовили четыре станка для плетения маскировочных сетей в помощь участникам СВО. Делаем комплекты настольных игр для людей с ограниченными возможностями здоровья. Они используются при проведении чемпионатов районного отделения Всероссийского общества инвалидов.

Судя по качеству работ, все ваши ученики - отличники.

- Практически все ребята учатся на «4» и «5». Тройки редко бывают, но и пятерку заработать непросто - я учитель строгий. На конкурсах разного уровня мои ученики получили более ста дипломов первой, второй и третьей степеней. На выставках получают дипломы победителей, ежегодно становятся победителями регионального этапа олимпиады по технологии.

Насколько важно научить детей делать что-то своими руками? Нужно ли это современным мальчишкам и девчонкам? Сейчас достаточно позвонить по телефону, и любая услуга будет доставлена на дом.

- Считаю, что каждый человек должен уметь делать что-то самостоятельно. Обладая каким-то умением, он сможет обеспечивать себя и семью. Быть нужным другим людям тоже важно.

Ваши ученики применяют полученные знания в жизни?

- Да. Одиннадцать моих выпускников выбрали дальнейшее обучение по профилю «деревообработка» и «металлообработка», по программам высшего инженерного образования, среднего специального. Один из учеников сам сделал наличники на окна в доме своих родителей.

Кроме педагогической деятельности, чем вы еще занимаетесь?

- Руковожу районным методическим объединением учителей технологии уже 13 лет. Разработал девять авторских мастер-классов: «Художественная обработка древесины», «Возрождение народных ремесел (ткачество)», «Обучение школьников технике интарсия по дереву» и другие. Написал разные дидактические материалы, которые рекомендованы для практического использования в учреждениях образования Кировской области. Являюсь членом жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии с 2008 года.

А для себя время находится, например, на рыбалку съездить? В отпуске чем занимались?

- В отпуске свозил внучку к морю. На днях съездили с супругой за рыжиками, набрали четыре ведра. В свободное от работы время занимаюсь любимым делом - мастерю. Сделал кухонный гарнитур. Все двери в доме сделаны собственными руками.

Скучать вам не приходится ни в школе, ни дома. На ближайшее время есть новые задумки?

- Меня пригласили в новый проект «Со сказочной кистью к народным истокам». Организует его Фонд поддержки искусства и культуры «Регион АРТ-КУЛЬТУРА». Нужно будет смастерить поделки по произведениям Пушкина. А еще театрализованное сказочное представление поставить на эту же тему. Проект направлен на поддержку народного творчества. Итоговое мероприятие пройдет на базе нашей школы. Учителя и ученики будут рады принять участие в этом проекте.

Ваши коллеги говорят, что у вас золотые руки, отличные коммуникативные способности. Местные предприятия помогают материалами для уроков: деревом, фанерой, поролоном. Вы умеете ставить бани, беседки, делать мебель. Почему бы вам не уйти из школы - зарплата же невысокая…

- Не могу уйти из школы. Много вложено труда и души. Я люблю проводить уроки, наблюдать за тем, как мои ученики растут и развиваются, как начинают гордиться своими достижениями. Каждый новый проект, каждое новое изобретение приносят огромное удовлетворение. Ведь я не просто учу детей работать с инструментами и материалами - я учу их быть ответственными, трудолюбивыми, целеустремленными. Надеюсь, эти качества помогут им стать успешными во взрослой жизни. В этом я вижу свое предназначение.