Аферисты используют опубликованные в социальных сетях аудио- и видеоматериалы детей в России для создания дипфейков, а затем звонят родителям якобы от их лица с просьбами срочно перевести деньги, пишут РИА Новости.
«Мошенники выводят кибератаки на школьников и их родителей на новый уровень, активно применяя технологии искусственного интеллекта для создания «чистого» фишинга и дипфейков», - говорят специалисты. «Дети часто публикуют аудио- и видеоматериалы в социальных сетях, становясь невольными донорами данных. Злоумышленники используют эти записи для создания синтетических звонков родителям с сообщениями о якобы возникших проблемах и срочной необходимости перевести деньги».
Также были зафиксированы случаи, когда использовали поддельные голосовые сообщения от имени учителей для выманивания информации или средств.
По данным специалистов, злоумышленники используют ИИ не для создания принципиально новых типов атак, а как «усилитель, делающий старые схемы массовыми, дешевыми и почти неотличимыми от реальных рассылок». В числе основных угроз отмечается массовый «чистый» фишинг с имитацией требований обновить данные в электронном дневнике, заполнить анкету или оплатить школьное питание.
Эксперты предупреждают и о появлении ИИ-ботов в школьных чатах, которые маскируются под одноклассников или родителей. Такие боты аккуратно собирают информацию, а затем распространяют вредоносные ссылки. Кроме того, под видом «нейросетей для решения домашнего задания», «умных решебников» или «онлайн-репетиторов» пользователям могут предлагать фишинговые ресурсы или программы-стилеры, предназначенные для кражи паролей.
Специалисты посоветовали договориться с ребенком о секретном «кодовом слове». При любом тревожном звонке или сообщении требование назвать эту фразу поможет идентифицировать личность звонящего, так как ИИ-дипфейк не сможет ее угадать. Кроме того, необходимо ограничить публичность детских аккаунтов в соцсетях: чем меньше в открытом доступе аудио, фото и видео, тем сложнее мошенникам создать качественный фейк.
Фото: редакция
